ADIM

ADIM, het activerende direct instructie model, bestaat uit  5 verschillende fasen:

Fase 1  Activeren van voorkennis

Fase 2  Uitleggen van nieuwe lesstof

Fase 3  Begeleide inoefening

Fase 4  Zelfstandige verwerking

Fase 5 Terugkoppeling en evaluatie

Uit onderzoek is gebleken dat het directe instructiemodel (ook wel activerende directe instructiemodel) het meest effectief is (De Boer & Brouwer, 1997; Huizinga,  1998) . Dit model biedt de mogelijkheid om het onderwijs effectief af te stemmen op de verschillende onderwijsbehoeftes van de leerlingen. 

Alle oefeningen van het programma zijn volgens de ADIM model beschreven.